HAUB00531U AUD; Kommunikationshandicap og specialpædagogik

Eksaminanden kan

•  redegøre for kommunikationshandicap ud fra en sprogvidenskabelig tilgang

samt ud fra danske og internationale handicapdefinitioner og -beskrivelser

•  analysere den sproglige og nonverbale interaktion mellem den kommunikationshandicappede person og omgivelserne

•  analysere og identificere væsentlige faktorer, der påvirker forholdet mellem

kommunikativ funktionsnedsættelse og muligheden for at deltage i ønskede

aktiviteter og i samfundslivet

•  redegøre for målsætningsprocessen i arbejdet med personer med kommunikationshandicap

med udgangspunkt i en analyse af ressourcer og barrierer

•  redegøre for komponenter og dimensioner i undervisningstilrettelæggelse

og didaktik

•  beskrive særlige hensyn og forhold i tilrettelægning og gennemførelse af

undervisning af kommunikationshandicappede, herunder forskellige specialundervisningsformers dokumenterede anvendelighed og