APSK05013U Neuro- og Informationspsykologi - Praksishold

Det overordnede formål med modulet er at give en bred indføring i forståelsen af sammenhænge mellem hjerne og adfærd (herunder kognition og emotioner), samt en mere detaljeret forståelse af disse sammenhænge indenfor seminarholdets og praksisholdets område. Klinisk neuropsykologi og Informationspsykologi behandler problemstillinger vedrørende udredning, intervention og evaluering i forhold til neuropsykologiske symptomer og syndromer, menneske-maskinsamspil og kognitive processer generelt. Her introduceres og diskuteres grundlæggende viden om neuropsykologi og kognitiv neuro-videnskab, herunder deres relation til neuro-anatomi. Endvidere introduceres og diskuteres viden om de vigtigste relevante forskningsmetoder, neuropsykologiske undersøgelsesmetoder, kognitiv modellering i forhold til praktiske opgaver, samt etiske problemstillinger ved neuropsykologisk arbejde.

Modulets centrale temaer er undersøgelse, rådgivning og behandling af voksne med erhvervede hjerneskader og degenerative hjernesygdomme og undersøgelse, rådgivning og behandling af børn med hjerneskade samt udviklings- og indlæringsforstyrrelser. Endvidere behandles neuropsykologi og neuropsykiatri, herunder det neurobiologiske grundlag ved psykiatriske lidelser, kognitiv neurovidenskab med fokus på forskningsmetode samt informationspsykologiske problemstillinger. Modulet vil introducere videregående teori, begreber, metoder og empirisk forskning illustreret med casemateriale, således at praksis analyseres i et teoretisk perspektiv.

Under ovenstående ramme udbydes følgende praksishold efterår 2014:

Praksishold 1 v/ Ida Unmack, Randi Starrfelt & Anders Gade 

Undervisningen er rettet mod at give de studerende praktiske færdigheder i undersøgelse (og behandling) af neuropsykologiske patienter, så de er forberedte til praktik. Elementerne vil omfatte:

• Testøvelser (testbatterier      og enkelttests til undersøgelse af præmorbidt begavelsesniveau,      hukommelse, opmærksomhed, sprog, visuel perception, spatiale funktioner,      konstruktionelle færdigheder, styringsfunktioner, visuomotorisk tempo)
• Gennemgang af      spørgeskemaer
• Etiske og legale aspekter      ved klientarbejde, herunder gennemgang af regler for "god skik"      ved neuropsykologiske undersøgelser
• Udfærdigelse af      undersøgelsesrapporter ("erklæringer")
• Institutionsbesøg (f.eks.      Center for Hjerneskade)
• Videoer med      patientundersøgelser
• Kontakt med neuropsykolog      og overværelse af patientundersøgelser